创建五片联动共同体 促进区域学前教育均衡发展——成都市学前教育教研集体视导崇州市现场活动报道

摘要: 为了发挥学前教育教研员及骨干教师队伍的引领作用,加强对学前教育教研工作的有效指导,规范办园行为,督查

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    为了发挥学前教育教研员及骨干教师队伍的引领作用,加强对学前教育教研工作的有效指导,规范办园行为,督查落实《指南》情况,促进幼儿园保教质量不断提升,成都市教育科学研究院基础教育所副所长刘敏、教研员阮頔秋,以及来自于部分区(市)县的学前教育教研员、成都市学前教育教研联组组长(或副组长)组成的视导团队于2017年12月6日对崇州市学前教育工作进行集体视导。崇州市教育局副局长苏红良、成都市学监雷杰、崇州市教培中心副主任王智勇、崇州市教育局职成幼教科副科长陈艳、崇州市教培中心学前教研室主任王燕出席本次会议。崇州市教育局领导高度重视,组织公、民办幼儿园园长及崇州市名师团队成员共百余人到会学习。

首先,崇州市教育局副局长苏红良致欢迎辞,以《走向更美好的崇州学前教育》对崇州目前学前教育整体情况进行介绍,并提出崇州学前教育三年发展规划的愿景。

本次汇报以分层汇报为主,从片组到联组,从顶层架构到具体实施,全方位阐述了崇州在促进学前教育区域均衡发展所采取的措施。崇州市教育局教培中心学前教研室主任王燕以《昨天 今天 明天——区域整合式教研的思与行》分享了崇州市学前教育起航、入轨、攻坚、成长的过程。

崇州市怀远镇幼儿园园长助理范春芽以《携手前行  均衡发展  共同提高》分享了崇州市片区联盟三级园共同提高的经验;崇州市正东街幼儿园副园长蒋燕的《共研 共振 共鸣》提出了聚焦问题、分层发展;崇州市绿色实验幼儿园教研组长查霞以《创建园本研修共同体   助推教师在研究中成长》分享了研训一体的园本研修策略。与会专家对崇州市推行区域整合的教研方式,以点到面带动片组联组互动,有力推进区域学前教育整体发展的举措给予了高度评价。刘敏所长总结发言,从“建立制度,规范教研”、“多种尝试,焕发活力”、“联动引领,推动均衡”三方面对崇州市学前教育教研工作进行总结和点评,并给予了高度肯定。同时刘敏所长为崇州市学前教育未来的发展提出了“整合资源,优化教研结构”、“重视过程,提高教研效率”、“加强研究,提炼教研经验”三条可行性建议。

最后,成都市学监雷杰对崇州学前教育扎实的工作表示肯定,崇州市教育局教培中心副主任王智勇对专家组的诊断和指导表示感谢,对崇州学前教育接下来的工作提出新的希望,并指出:崇州幼教人将以本次视导工作为契机,在今后的各项工作中,坚持改革,追求创新,探索更多高效教研模式,促进区域保教质量的提升。



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